Graduation:116/雙週指導紀錄簿

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國立臺北商業大學創意科技與產品設計系
116級畢業專題 — 雙週指導紀錄簿 (Logbook)

紀錄頻率：每兩週填寫一次 (配合 Check-in 時程)

一、基本資料 (Basic Info)

專題名稱		指導教授
會議次數	第 _____ 次指導會議	出席狀況	□ 全員到齊 □ 缺席：__________

二、進度回顧與自評 (Progress & Self-Assessment)

🗓 日期：202__ 年 ___ 月 ___ 日
上雙週進度摘要 (每次可勾選 1～3 項)	【設計階段】 □ 完成草圖或模型　□ 改良構想方向　□ 製作展示模型　□ 完成視覺稿/介面【技術實作】 □ 完成原型測試　□ 修正程式錯誤　□ 改善互動功能　□ 進行功能整合【研究與資料】 □ 完成使用者訪談　□ 完成問卷分析　□ 撰寫報告章節　□ 收集參考案例【問題與調整】 □ 發現新問題待修正　□ 重定義設計目標　□ 延後進度　□ 進入展示準備【整體狀態】 □ 進度如期　□ 進度略延宕　□ 須重大調整
回饋採納與修正	是否採納導師上週回饋：□ 是 □ 否 □ 部分採納修正方向 (可複選)： □ 使用者需求 □ 技術方案 □ 美學呈現 □ 敘事邏輯 □ 其他：____________
風險與協作	是否出現新問題：□ 否 □ 是 (類型：□ 技術 □ 設計 □ 協作 □ 時程) 跨組協作／資源互動：□ 無 □ 有 (對象/資源：____________________)
學生自評進展感受	(請圈選或勾選目前團隊的狀態) ① 停滯　② 稍有進展　③ 穩定前進　④ 明顯改善　⑤ 重大突破
AI 反思摘要	(請勾選最符合本次 AI 提示內容) □ 系統辨識出重複錯誤　□ 提供新方案方向　□ 建議縮小研究範圍 □ 提醒修正技術錯誤　　□ 強調需檢討自身決策依據 □ 建議諮詢導師或同儕　□ 本週無 AI 回饋或未使用

三、導師觀察與反思評核 (Mentor's Assessment)

*本欄位由指導教授填寫

觀察指標	學生反思強度：□ 無反思　□ 初步回應　□ 有意識修正　□ 深層再設計
🧾 導師評語摘要	(請勾選最符合本次情況) □ 表現穩定　□ 顯著進步　□ 尚需努力　□ 方向偏離主題　□ 缺乏具體成果 □ 技術深化　□ 使用者驗證　□ 視覺優化　□ 敘事補強　　□ 展示準備 □ 肯定成果　□ 提醒修正　　□ 要求補強　□ 給予建議方向 □ 維持現狀　□ 預期下階段驗證成果　　　□ 建議提前準備期末展示導師審閱狀態：□ 已審閱　□ 未審閱

四、下期預定執行項目 (Next Steps)

□ 測試驗證　□ 模型改良　□ 問卷分析　□ 訪談收集 □ 展示準備　□ 報告撰寫　□ 影片剪輯　□ 其他：__________

五、零預算與經費控管 (Zero Budget Control)

本期經費來源
本期新增支出	$ ____________________ 元	支出項目說明	(如：3D列印、電子零件)
專案累計總支出	$ ____________________ 元	剩餘預算水位	□ 安全 □ 吃緊 □ 超支
□ 自費支出 □ 國科會計畫補助 □ 競賽獎金 □ 零成本策略

學生代表簽名：

指導教授簽名：

請將本表單妥善保存，於期末總審時一併繳交查驗。