於 2026年2月20日 (五) 15:38 的修訂

設計思考 (Design Thinking) - 114-2

上課時間：週五 13:30 - 16:15

課程概述 Course Overview

本系定核心能力指標：實務技能 40%、創意創新 40%、自我管理 10%。課程結合設計理論講授與工作坊實作 (Workshop)，強調「做中學」(Learning by Doing)。本學期強調批判性思考 (Critical Thinking) 與系統性設計 (Systemic Design)，作為學生的認知鷹架。課程採用專題導向學習 (PBL)，以小組為單位進行「2050 未來產品脈絡設計」專案實作。

教學目標 Objectives

培養設計思考核心能力：引導學生掌握「同理、定義、發想、原型、測試」之設計流程，培養面對模糊問題的再框架 (Reframing) 與解決能力。
建立批判性素養：理解設計工具的局限性，從「依賴工具」轉向「主動思考」，具備批判性評估產出內容的能力。
強化後設認知與反思實踐：透過「中斷－反思」機制與設計日誌撰寫，促使學生監控自身的思考過程，避免思維窄化。

課程進度 Schedule

第一階段：設計脈絡與使用者探索 (Discover & Empathize) - 第 1-5 週

週次	主題	內容
第 1 週 (03/06)	設計導論與脈絡探討	課程介紹 (2050脈絡設計/雙鑽石模型)。分析文化與環境如何形塑設計。
第 2 週 (03/13)	未來環境樣貌：信號與趨勢	從日常訊號 (Signals) 歸納長期趨勢 (Trends)。
第 3 週 (03/20)	Context Map 建構	繪製 Context Map (個人/社會/科技/環境)。
第 4 週 (03/27) 教師公出	Persona 與 Empathy Map (自習/非同步)	建立使用者 Persona 與同理心地圖。
第 5 週 (04/03) 兒童節/清明連假

第二階段：問題定義與創意發想 (Define & Ideate) - 第 6-9 週

週次	主題	內容
第 6 週 (04/10)	角色敘事與 HMW 建構	撰寫角色敘事、進行角色扮演對話，隨後定義 HMW 問題 (循環經濟)。
第 7 週 (04/17)	期中提案發表	分組發表：世界觀、角色、HMW 推導邏輯。教師與同儕回饋。
第 8 週 (04/24)	創意發想與產品構想	切換至後設認知模式。使用 SCAMPER 技法發想。
第 9 週 (05/01) 期中考週 / 勞動節	敘事模擬與圖片原型	撰寫角色與產品互動腳本，並運用視覺化工具製作產品與情境圖。

第三階段：原型製作與敘事模擬 (Prototype & Storytelling) - 第 10-12 週

週次	主題	內容
第 10 週 (05/08)	原型 II：動畫模擬與鷹架漸退	製作產品使用情境動畫。鷹架漸退，減少程序性指引。
第 11 週 (05/15)	設計倫理與反敘事	探討設計誤用、副作用與反敘事。回應設計決策隱含的倫理問題。
第 12 週 (05/22)	制度與社會挑戰	完成設計挑戰對應表 (倫理/制度/文化/資源)。檢視真實社會制度下的可行性。

第四階段：系統設計與實證反思 (Systemic Evaluation & Deliver) - 第 13-18 週

週次	主題	內容
第 13 週 (05/29)	設計理念與價值主張	撰寫設計理念稿與價值主張畫布。
第 14 週 (06/05)	設計理念整合與簡報架構	整合成果，規劃期末簡報。
第 15 週 (06/12)	總檢討與修正 I	針對簡報初稿總檢討。專注邏輯除錯。
第 16 週 (06/19) 端午節
第 17 週 (06/26)	總檢討與修正 II	最終邏輯除錯與精緻化。
第 18 週 (07/03)	期末成果發表與總結	2050 未來產品設計期末發表。

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 <div style="font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; color:#2d3436; max-width:960px; margin:0 auto; padding:20px;">
-<div style="padding:40px; background:linear-gradient(120deg, #2c3e50 0%, #2d3436 100%); border-radius:12px; color:white; box-shadow:0 10px 20px rgba(0,0,0,0.1); margin-bottom:30px;">
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 <h1 style="margin:0; font-size:2.5em; font-weight:700; border:none; padding:0; color:white;">設計思考 (Design Thinking) - 114-2</h1>
 </div>
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 ! 週次 !! 主題 !! 內容
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-| 第 1 週 (02/27) '''和平紀念日補假''' ||  ||
+| 第 1 週 (03/06) || 設計導論與脈絡探討 || 課程介紹 (2050脈絡設計/雙鑽石模型)。分析文化與環境如何形塑設計。
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-| 第 2 週 (03/06) || 設計導論與脈絡探討 || 課程介紹 (2050脈絡設計/雙鑽石模型)。分析文化與環境如何形塑設計。
+| 第 2 週 (03/13) || 未來環境樣貌：信號與趨勢 || 從日常訊號 (Signals) 歸納長期趨勢 (Trends)。
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-| 第 3 週 (03/13) || 未來環境樣貌：信號與趨勢 || 從日常訊號 (Signals) 歸納長期趨勢 (Trends)。
+| 第 3 週 (03/20) || Context Map 建構 || 繪製 Context Map (個人/社會/科技/環境)。
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-| 第 4 週 (03/20) || Context Map 建構、Persona 與 Empathy Map || 繪製 Context Map (個人/社會/科技/環境)。建立使用者 Persona 與同理心地圖。
+| 第 4 週 (03/27) '''教師公出''' || Persona 與 Empathy Map (自習/非同步) || 建立使用者 Persona 與同理心地圖。
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-| 第 5 週 (03/27) '''教師公出''' ||  ||
+| 第 5 週 (04/03) '''兒童節/清明連假''' ||  ||
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 ! 週次 !! 主題 !! 內容
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-| 第 6 週 (04/03) '''兒童節/清明連假''' ||  ||
+| 第 6 週 (04/10) || 角色敘事與 HMW 建構 || 撰寫角色敘事、進行角色扮演對話，隨後定義 HMW 問題 (循環經濟)。
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-| 第 7 週 (04/10) || 角色敘事與 HMW 建構 || 撰寫角色敘事、進行角色扮演對話，隨後定義 HMW 問題 (循環經濟)。
+| 第 7 週 (04/17) || '''期中提案發表''' || 分組發表：世界觀、角色、HMW 推導邏輯。教師與同儕回饋。
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-| 第 8 週 (04/17) || '''期中提案發表''' || 分組發表：世界觀、角色、HMW 推導邏輯。教師與同儕回饋。
+| 第 8 週 (04/24) || 創意發想與產品構想 || 切換至後設認知模式。使用 SCAMPER 技法發想。
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-| 第 9 週 (04/24) || 創意發想與產品構想 || 切換至後設認知模式。使用 SCAMPER 技法發想。
+| 第 9 週 (05/01) '''期中考週 / 勞動節''' || 敘事模擬與圖片原型 || 撰寫角色與產品互動腳本，並運用視覺化工具製作產品與情境圖。
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 ! 週次 !! 主題 !! 內容
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-| 第 10 週 (05/01) '''勞動節''' ||  ||
+| 第 10 週 (05/08) || 原型 II：動畫模擬與鷹架漸退 || 製作產品使用情境動畫。鷹架漸退，減少程序性指引。
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-| 第 11 週 (05/08) || 敘事模擬與圖片原型 || 撰寫角色與產品互動腳本，並運用視覺化工具製作產品與情境圖。
+| 第 11 週 (05/15) || 設計倫理與反敘事 || 探討設計誤用、副作用與反敘事。回應設計決策隱含的倫理問題。
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-| 第 12 週 (05/15) || 原型 II：動畫模擬與鷹架漸退 || 製作產品使用情境動畫。鷹架漸退，減少程序性指引。
+| 第 12 週 (05/22) || 制度與社會挑戰 || 完成設計挑戰對應表 (倫理/制度/文化/資源)。檢視真實社會制度下的可行性。
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 ! 週次 !! 主題 !! 內容
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-| 第 13 週 (05/22) || 設計倫理與反敘事 || 探討設計誤用、副作用與反敘事。回應設計決策隱含的倫理問題。
+| 第 13 週 (05/29) || 設計理念與價值主張 || 撰寫設計理念稿與價值主張畫布。
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-| 第 14 週 (05/29) || 制度與社會挑戰 || 完成設計挑戰對應表 (倫理/制度/文化/資源)。檢視真實社會制度下的可行性。
+| 第 14 週 (06/05) || 設計理念整合與簡報架構 || 整合成果，規劃期末簡報。
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-| 第 15 週 (06/05) || 設計理念與價值主張 || 撰寫設計理念稿與價值主張畫布。
+| 第 15 週 (06/12) || 總檢討與修正 I || 針對簡報初稿總檢討。專注邏輯除錯。
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-| 第 16 週 (06/12) || 理念整合、總檢討與修正 || 整合成果規劃期末簡報，並針對簡報初稿總檢討與邏輯除錯。
+| 第 16 週 (06/19) '''端午節''' ||  ||
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-| 第 17 週 (06/19) '''端午節''' ||  ||
+| 第 17 週 (06/26) || 總檢討與修正 II || 最終邏輯除錯與精緻化。
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-| 第 18 週 (06/26) || '''期末成果發表與總結''' || 2050 未來產品設計期末發表。
+| 第 18 週 (07/03) || '''期末成果發表與總結''' || 2050 未來產品設計期末發表。
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